Os relatos de nosso folclore, das lendas, das festas, das danças e músicas, da arte popular em barro, palha e madeira, da riqueza de nossas paisagens naturais e das histórias dos lugares estão ao longo do projeto como textos e pretextos para potencializar o aprendizado.

Assim, por exemplo, a entrevista de uma ceramista do vale do Jequitinhonha, além do conhecimento de sua realidade e história, serve também de suporte ao desenvolvimento da leitura, da escrita, do raciocínio investigativo e de outras habilidades cognitivas.

Nos textos selecionados estão presentes elementos como suspense, humor, musicalidade e encantamento que cumprem a finalidade de apresentar a leitura como uma atividade que, além de crítica e reflexiva, é também lúdica e prazerosa.